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TPACK理论是将现代技术与学科教学知识相结合的知识理论,在教育领域涉及较多,教师在物理课堂中使用好此理论可使课堂气氛活跃,教学质量提高,达到教学相长的目的.笔者结合TPACK理论设计了“单摆”教学案例,为TPACK理论在物理教学中的应用提供参考.
TPACK理论在物理教学中的应用——以“单摆”教学为例
【摘 要】
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TPACK理论是将现代技术与学科教学知识相结合的知识理论,在教育领域涉及较多,教师在物理课堂中使用好此理论可使课堂气氛活跃,教学质量提高,达到教学相长的目的.笔者结合TPAC
【机 构】
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云南师范大学物理与电子信息学院,西双版纳职业技术学院师范学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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国家教育部高等学校本科“物理学专业综合改革试点”项目,项目编号:ZG489。
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