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小班区域环境创设的实践研究
【摘 要】
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摘要：幼儿时期是开发孩子智力的最佳时期，是帮助孩子养成良好习惯的起点。学前教育的成功开展，对于促进孩子生长发育，提高孩子身体素质，健全孩子人格等方面具有重要意义。环境作为一种重要的教育资源，是否被合理有效地创设利用，将直接影响着教育价值能否得到充分实现。教师应该加大对区域环境创设的重视程度，为孩子的成长学习提供一个安全卫生、合理巧妙的活动区间。 关键词：区域环境创设;原则;特点;策略 良好的教
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2019年11期
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