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你好,德黑兰
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿园
【发表日期】
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2018年8期
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古典诗文是我国传统文化的精髓。《新课标》推荐背诵的古典诗文,都是历代名篇,不仅内涵丰富,更能启迪人的思想,陶冶人的性情。能够选入教材里的古典诗文更是精华中的精华,可谓字字珠玑。《新课标》要求学生背诵优秀诗文不少于80篇,目的不仅在于积累语言,更在于指导生活。 一、熟读精思,积累语言 (1)读中感悟,读中积累。 《新课标》要求诵读的古诗中包含有友情、亲情、爱情;有爱国之情、民族之情、山水之情,
端午节本来是纪念爱国诗人屈原的节日。但今天的人们似乎除了买粽子、买艾叶、搞搞龙舟赛,就没其他内容了。当集体的哀思演化为大众的狂欢时,就变成了“伪形”文化,伪得连在节日中的人们都不知道自己为什么这么“快乐”。2008年起,端午节被列为法定假日,其用意不言而喻,是對这些传统节日的重视与保护,不仅是一种文化符号的凸显,更应让人体会到传统文化回归的意蕴。 今天,我们当然没有必要再为屈原的跳江泪沾衣襟、悲
“月儿明,风儿轻,乖宝宝,快快睡……”鼹鼠妈妈哼着摇篮曲,温柔地看着摇篮里的小鼹鼠。月光洒进来,给摇篮镀上了一层金色。 “鼹鼠爸爸还在忙吗?” 鼹鼠妈妈想,“他们今天做了多少口罩呢?” 今天早上,阳光透过小小的窗户晒到床头。 鼹鼠爸爸把小鼹鼠翻过来,让阳光晒他的光屁股。小鼹鼠刚出生不久,只有鼹鼠爸爸的手掌那么大。 “大家都在忙着给疫区捐东西,我们捐点儿什么好呢?”鼹鼠妈妈问道。她在给小鼹鼠
在一个班集体中,学生的学习情况是参差不齐的,总会出现一些后进生。他们在学校自卑厌学,学习成绩差,缺乏自信心,逆反心理较严重,纪律作风涣散,行为习惯不良,懒惰,不求进取等。对这类学生的转化,是我们教育工作者必须面对的问题,也是最棘手的问题。本文现就后进生的转化问题与同行们作个交流,并望得到专家指教。 我认为,对于后进生的转化,还是从接触交流培养兴趣入手,主动热情地与他们谈心,认真分析原因后,对症下
开学啦!小朋友们回到亲切的幼儿园,好开心呀! 数一数,有几个背黄色书包的小朋友?(3~4岁)画面上有几种颜色的气球,怎样才能使各种颜色的气球一样多呢?找到气球贴纸贴出来吧。(5~6岁) 玩具迷宫 教室里,林老师为大家布置了有趣的玩具迷宫。 数一数,一共有多少个玩具?(3~4岁) 找一找,哪两个玩具完全相同?(4~5岁) 林老师告诉大家,正确的路线上有9个不同的玩具,你能帮小牙走出迷宫吗
小学是儿童思维、认知等发展的一个重大转折时期。特别是低年级的儿童,他们的主要活动场所从家庭转移到了学校,开始正规的系统学习,系统地掌握人类关于自然和社会的经验知识,自觉地服从和执行集体的行为规范。了解他们的心理发展特点将会极大地帮助低年级教师制定针对此阶段儿童的教学计划,以利于提高教学效果。 一、低年级儿童心理发展的规律和特点 低年级儿童的年龄通常处于6岁至10岁之间,其大脑和神经系统平稳而均
一天,旺旺狗和毛毛猴去爬山。刚爬到半山腰,就听到轰隆隆的打雷声。 “好像要下雨了,我们快回去吧。”旺旺狗担心地说。可还没往山下走几步,雨就哗啦啦地落下来。 毛毛猴急忙说:“我们到前面那棵大树下避雨吧。” “不行!大树会引来雷电,不安全。” “那我们到山顶上的亭子里避雨。” “不行!山顶上的亭子也容易引来雷电,不安全。” “那就到大石头底下避雨。” “不行!雨水会把大石头周围的泥土冲得
一、出版范围:①教育教学论文、经验、杂论等凡与教育相关的各类书稿;②小说、散文、诗歌等各类文艺书稿。包括个人专集、多人合集和选集等。 二、出版标准:封面彩印压膜,内芯大A4K胶印(黑白),每本3印张(内文),定价8-16元,文集容纳10-13万字(版面字数),诗集容纳2500-3500行,由本社以《中国教育科学》杂志增刊、专辑等形式出版(若以单独书号出版,另见《图书出版征稿简章》,即要收书号管理
习作批改与讲评,是习作指导的延续和补充,是学生习作的“加油站”。但是在传统习作评改中,多是教师唱主角,学生当配角,甚至教师全权代理,学生写完作文交给老师就完事大吉了,习作评改没有起到应有的效果。我认为习作教学评改要注意以下问题: 一、变教师评改作文为学生评改作文 目前,大多数学校还把教师的“精批细改”作为典范进行宣传。叶圣陶曾总结自己一生给学生改作文所得到的深刻体会:教师给学生改作文完全是“徒