【摘 要】
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<正>1德育与体育受儒家思想的影响,德育历来为我国所重视,君子以立德为先,但彼时的德更多的是强调人对封建礼教的尊崇,具有较强的政治意识形态,更多的是为了维护阶级统治的道
【基金项目】
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江苏省规划办“十三五”立项课题:基于初中体育学科核心素养的表现性评价研究(C-c/2016/02/63)阶段性成果
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<正>1德育与体育受儒家思想的影响,德育历来为我国所重视,君子以立德为先,但彼时的德更多的是强调人对封建礼教的尊崇,具有较强的政治意识形态,更多的是为了维护阶级统治的道德宣扬。到了近现代,中国人对崇德的意识仍然强烈,此时德的内涵已经发生了改变,更多的是强调社会规范和人的个人修养。正是由于我国对德如此重视,学校教育将人的"德、智、体"全面发展作为最终的教育目标,而德育作为学校教育的首要目
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