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我校单亲家庭学生约占全校总人数的6%左右,单亲家庭学生在活动能力、交际能力、学习表现等方面都不同程度存在一定问题,通过分析单亲家庭学生不良心理特征的成因,深入研究单亲家庭学生的教育对策,使单亲家庭的孩子能健康快乐地成长.
单亲家庭学生的不良心理与教育对策
【摘 要】
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我校单亲家庭学生约占全校总人数的6%左右,单亲家庭学生在活动能力、交际能力、学习表现等方面都不同程度存在一定问题,通过分析单亲家庭学生不良心理特征的成因,深入研究单
【机 构】
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广东省江门市棠下镇周郡小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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