【摘 要】
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在小学语文中,学生一些不佳的心理状态往往对学习效果的负面影响较大。在语文教学中抓住学生的心理特点沟通学生心理,减轻学生的心理压力,能使学生积极、主动的投入到学习
I
【机 构】
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江苏省海安县教师进修学校附属小学,
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在小学语文中,学生一些不佳的心理状态往往对学习效果的负面影响较大。在语文教学中抓住学生的心理特点沟通学生心理,减轻学生的心理压力,能使学生积极、主动的投入到学习
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