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提高初中数学教材的编写水平,应当从培养学生的数学核心素养出发,按照新课程改革的理念,把培养学生核心素养的目标落实在数学教材当中.本文从初中数学教材贯彻培养学生核心素养的编写原则出发,探讨有效的数学教材编写策略,着力解决数学教材与当前初中数学教学不适应的问题.
初中数学教材落实核心素养的几点思考
【摘 要】
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提高初中数学教材的编写水平,应当从培养学生的数学核心素养出发,按照新课程改革的理念,把培养学生核心素养的目标落实在数学教材当中.本文从初中数学教材贯彻培养学生核心素
【机 构】
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北京景山学校大兴实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年16期
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