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第36届全国中学生物理竞赛决赛第6题的设计从简单到复杂,按照历史的结构发展建起太阳的模型,题目难度增加的实质是所应用物理理论研究层次的提升.本文从物理学的3个研究领域:实验、唯象理论、理论架构对该题所体现的物理美进行赏析,并对物理教学提出建议.
谈竞赛题中的物理美——以第36届全国中学生物理竞赛决赛第6题为例
【摘 要】
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第36届全国中学生物理竞赛决赛第6题的设计从简单到复杂,按照历史的结构发展建起太阳的模型,题目难度增加的实质是所应用物理理论研究层次的提升.本文从物理学的3个研究领域:
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院,广东 广州 510006
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2021年1期
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