【摘 要】
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2009年7月,我省启动了县域基础教育教学改革综合实验项目研究,在省、市教育行政和教育科研部门的领导和指导下,我们明确提出了“以高质量普及十五年教育为主线,以内涵式发展
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2009年7月,我省启动了县域基础教育教学改革综合实验项目研究,在省、市教育行政和教育科研部门的领导和指导下,我们明确提出了“以高质量普及十五年教育为主线,以内涵式发展为重点,促进县域基础教育又好又快发展”的奋斗目标,确立了“以县为主,整体推进;以校为本,特色发展”的工作思路,开展了“三级课程优化组合”、“教师专业化成长的管理与培训”等项目的研究,不断加强校长、教师“两支队伍”建设,创新课程管理、教研工作、教学管理、教育评价“四种机制”,深入实践,强力推进,取得了教育科研和教学实践的双丰收.
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