“导学案”在高中化学教学中的运用

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学校教育教学的主渠道是课堂教学.随着素质教育与时俱进的深入展开,教与学的改革势在必行.如何提高课堂教学的质量,在教学过程中引导和促进学生主动发展,培养自主学习的能力,挑战传统教学法,已成为每一位教师教学研究的中心.实施导学案,既使学生的自主学习意识和能力得到培养,也保证了学习质量,提高了课堂教学的有效性,取得了显著的效果.
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