【摘 要】
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3—6岁是幼儿语言能力发展的关键期.这一阶段的幼儿对语言敏感,好模仿.教师和成人的语言魅力也就对幼儿语言的发展影响深远.根据以往有关的研究数据显示,生长在父母或者主要
【机 构】
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贵州省铜仁市第二幼儿园 贵州 铜仁 554300
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3—6岁是幼儿语言能力发展的关键期.这一阶段的幼儿对语言敏感,好模仿.教师和成人的语言魅力也就对幼儿语言的发展影响深远.根据以往有关的研究数据显示,生长在父母或者主要抚养人语言素养高的家庭,幼儿的语言发展水平均高于一般家庭.同样的,幼儿成长在教师语言表达规范、准确的班级,他们的语言表达平均水平也高于其他班级的孩子.在幼儿园里,教师是幼儿最直接的模仿对象,教师语言素养直接影响幼儿语言素养的形成.因而在一日生活中教师如何运用准确的语言与幼儿互动就显得尤为重要.
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