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期刊论文
趣味歌曲在小学英语课堂的导入原则
趣味歌曲在小学英语课堂的导入原则
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:focus2316acn
【摘 要】
:
歌曲在小学英语课程教学中具有重要作用,也是增强课程趣味性、吸引力,帮助学生快速掌握和理解英语知识,达到寓教于乐的重要手段.现结合译林版小学英语对歌曲的导入原则进行归
【作 者】
:
黄超
【机 构】
:
江苏省扬州市汶河小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2018年33期
【关键词】
:
小学英语
趣味歌曲
导入原则
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歌曲在小学英语课程教学中具有重要作用,也是增强课程趣味性、吸引力,帮助学生快速掌握和理解英语知识,达到寓教于乐的重要手段.现结合译林版小学英语对歌曲的导入原则进行归纳.
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