立足问题设计,发展思维品质

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小学英语教学过程当中问题的设置,能够帮助学生在学习过程当中实现思维平台的搭建,架构梳理相关知识结构,促进自身思维更加深刻。但是在问题的设计当中,教师应该基于学生的学习状况,结合教材内容,将学生的疑问点一一有机衔接起来,确保问题的提出是层次递进的。
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