字词学习相关论文
本单元围绕“我们的故事节”设置两个大任务--打开故事里的词语库、有趣的故事一起演,由此开启对本册书所有故事类课文的梳理、整......
词语是文章的基本组成单位,学习文章要从词语入手。想要读懂一篇文章,就得读懂文章中的词语。想要创作一篇文章,就得拥有一定的词......
本文分析了当今高中语文字词学习存在的问题,从结合日常生活、提高字词积累数量和掌握造字方法出发,分析了高中语文字词学习的策略......
一、 字词学习要“感性化” 字词学习是扫清阅读障碍的第一步，是学习句、段、篇的基础，是帮助学生顺利展开阅读进程的奠基石。忽......
诵读声、争论声、演讲声、鼓掌声,不绝于耳;字词学习、语句点评、佳作欣赏、演讲竞赛,环环相扣;识字能力、阅读能力、赏析能力、演......
摘 要：语文是一门综合性很强的学科，内容广，范围大。学生进入初中以后，由于科目的增多，传统的教学方法逐渐不适应新课改的要求，而参与式......
初中语文教学中,许多老师忽视了对学生字词学习能力的培养.而我认为,字词学习是语文学习的奠基石,是牵一发可以动全身的关键环节.......
那两节充满欢声笑语的语文课堂至今仍徘徊在我的脑际,让我无法忘却。一节古诗阅读课,学习杜甫名篇《石壕吏》。在背景简介、自读齐......
今年夏天央视热播的“中国汉字听写大会”，使我联想到了当下的语文教育现状，我们往往重识记轻理解，重分析轻积累，课堂上的识字写字和理......
1994年,北京教育学院丰台区分院的李镗老师对当时初中生的语言文字应用能力情况进行过细致的调研。十多年后,情况是否让人满意呢?......
语言是人类最重要的交际工具,是必不可少的思维工具.对聋生进行语言训练,发掘他们的语言能力,激活他们的语言潜能,以语言的发展带......
在语文学习中,阅读和写作是学生需花费较多时间学习的内容,而文言文是阅读中有较大难度的学习内容,需要学生投入较多的精力来突破......
字词是语文学习的基础。从学生的预习、学习和作文三个环节对字词学习的重要性进行了分析,从汉字难学难记、学生习惯、教师教学三......
小学语文低年级语文课堂以字词教学为重点,而中年级以段落教学为重点,并逐步向篇过渡。学习字词的时候让学生主动参与,主动传授,通......
语文自学能力是中学生必须具备的基本语文能力。如何加强中学生的语文自学指导,也是广大语文教师共同关注的问题。当前中学生语文......
本文针对《汉语水平大纲》修订的需要,对外国学生汉语字词学习的影响因素进行了实验研究和语料统计研究,在此基础上对《汉语水平大......
中国汉字博大精深,蕴含着深厚的意义。小学语文在人生语言形成的过程中起着举足轻重的作用,而语言的构成又是由更小的单位——字词......
《语文新课程标准》中,"字词教学"并不是高年级语文教学的重点,但在实际的教学中,高年级学生的字词掌握和运用情况却是不尽如人意......
