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目前重症医学教育教学仍存在理论体系不完善、教材不统一、师资队伍参差不齐、缺乏实践机会及场所等问题。重症医学教学应结合以"器官和系统为中心"的教学改革方向，加强理论体系建设，带动师资队伍发展，打造优质实践基地，促进课程向更专业、优化、规范的方向进步，从而促进学科发展和教学质量。
《重症医学》课程建设的思考与探索
【摘 要】
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目前重症医学教育教学仍存在理论体系不完善、教材不统一、师资队伍参差不齐、缺乏实践机会及场所等问题。重症医学教学应结合以"器官和系统为中心"的教学改革方向，加强理论体系建设，带动师资队伍发展，打造优质实践基地，促进课程向更专业、优化、规范的方向进步，从而促进学科发展和教学质量。
【机 构】
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400016 重庆医科大学附属第一医院急诊医学科和重症医学科,400016 重庆医科大学附属第一医院急诊医学科和重症医学科,400016 重庆医科大学附属第一医院急诊医学科和重症医学科,400016
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2018年17期
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