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语文问题设计四法则
语文问题设计四法则
来源 :新课程(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:colawing
【摘 要】
:
古语云:学起于思,思源手疑.教育心理学家向我们揭示,学生的思维过程往往从问题开始.有经验的教师在教学过程中,总是精心设计问题,竭力点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望
【作 者】
:
孙文
【机 构】
:
徐州市铜山县郑集镇小学
【出 处】
:
新课程(教师版)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
语文
问题设计
疑难问题
学生思维
心理学家
思维过程
求知欲望
教学过程
知识
意识
桥梁
经验
阶梯
教育
教师
激发
火花
古语
殿堂
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古语云:学起于思,思源手疑.教育心理学家向我们揭示,学生的思维过程往往从问题开始.有经验的教师在教学过程中,总是精心设计问题,竭力点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,并有意识地为他们解决疑难问题提供桥梁和阶梯,引导他们一步步登上知识的殿堂.
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