【摘 要】
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一、学习目标 知识：1、掌握一般过去时的定义和时间状语；2、掌握动词过去式的变化规则；3、掌握一般过去时的用法。 方法：通过讲练结合的方法，让学生熟练掌握一般过去时的用法。 能力：能根题目正确地判断句子的时态。 二、学习资源 1、微课视频文件；2、配套的相关练习；3.一般过去时的概念和时间状语；动词过去式的构成；一般过去时的用法 三、学习方法 1、课前预习一般过去时；2、通过本次微课
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一、学习目标
知识：1、掌握一般过去时的定义和时间状语；2、掌握动词过去式的变化规则；3、掌握一般过去时的用法。
方法：通过讲练结合的方法，让学生熟练掌握一般过去时的用法。
能力：能根题目正确地判断句子的时态。
二、学习资源
1、微课视频文件；2、配套的相关练习；3.一般过去时的概念和时间状语；动词过去式的构成；一般过去时的用法
三、学习方法
1、课前预习一般过去时；2、通过本次微课程学习，及时练习巩固。
四、学习任务
通过本次微课程学习，完成下列学习任务：
教师引导学生复习上节课所学的内容，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对动词的变化具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的一般过去时。
五、困惑与建议
通过本次微课程学习，你还有那些困惑或产生了那些新问题？請写下来
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