【摘 要】
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小涛是个很聪明的学生,可很少遵守课堂纪律。课上经常惹是生非,不是故意把同学的实验仪器挪位,就是趁我转身板书的时候大肆说话我费尽口舌,好言相劝,然而收效甚微。于是,每次
【机 构】
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张家港市兆丰实验小学 江苏 张家港 215602
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小涛是个很聪明的学生,可很少遵守课堂纪律。课上经常惹是生非,不是故意把同学的实验仪器挪位,就是趁我转身板书的时候大肆说话我费尽口舌,好言相劝,然而收效甚微。于是,每次上他们班的课,我总努力地寻找解决问题的突破口。
Xiaotao is a very smart student who rarely follows class discipline. Lesson often make trouble, not deliberately shift the students experimental apparatus, that is, while I turn my blackboard writing wantonly talkative, persuasive, but with little success. So, every time I attend classes in class, I always try hard to find a breakthrough to solve the problem.
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