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随着教育的不断改革和社会的多元化发展，英语的学习越来越重要，农村作为当前初中教育中的一个重要板块，其教学方式一直备受社会关注。在调查研究中发现， 由于农村地区的教学资源有限，很多学生对于英语知识的学习提不起兴趣，那么如何调动学生的英语学习兴趣，是当前每位农村英语教师应该思考的问题。对此，文章主要从提高教师专业素养、完善英语教学资源、调动学生学习兴趣三个方面来对初中英语的兴趣教学法展开讨论。