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当下的美术教学只把联觉思维作为形式,而不是作为激发学生的审美立美潜能的手段。有效的审美教学在于处理好“联”与“觉”的关系,追求美术教学的最优化。
打开联觉之窗,舒展审美之魂
【摘 要】
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当下的美术教学只把联觉思维作为形式,而不是作为激发学生的审美立美潜能的手段。有效的审美教学在于处理好“联”与“觉”的关系,追求美术教学的最优化。
【机 构】
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江苏省海门市三厂初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年31期
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