【摘 要】
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子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学好物理学科，同样需要乐学，乐就是兴趣，当一个学生对某门学科发生浓厚的稳定的兴趣时，这就有了持久的、内在的动力充分调动学生学习这门
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子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学好物理学科，同样需要乐学，乐就是兴趣，当一个学生对某门学科发生浓厚的稳定的兴趣时，这就有了持久的、内在的动力充分调动学生学习这门课程的积极性、主动性。因此，兴趣在教学中有着不可低估的作用。教学应注重培养学生的学习兴趣，使学生主动学习丰动分析实际生活中一些简单的物理问题，真一具有创新意识、创新思维、创新能力，使学生具有终身学习的能力。
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