【摘 要】
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【正】校长、教师应该有理想,他们是追梦的人,他们应该始终保有自己对未来的憧憬,对美好明天的希望,这是校长、教师具有不竭动力的源泉之所在。但是毋庸讳言,在一部分教师身
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【正】校长、教师应该有理想,他们是追梦的人,他们应该始终保有自己对未来的憧憬,对美好明天的希望,这是校长、教师具有不竭动力的源泉之所在。但是毋庸讳言,在一部分教师身上、校长身上,教育的理想正在消逝,渐行渐远,因为走得太远,忘记了为什么出发。缺少了一种原本应该具有的激情,缺少了一种应该对未来具有的浪漫情怀。教育成为一个聊以谋生的行当,很功利,很现实。校长的办学、教师的传道授业解惑都是一种职业化的行为,按部就班,做一天和尚撞一天钟,应付成了常态,敷衍成了习惯,消极成了自然。是什么原因消解了校长、教师的积极性?
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