以博物馆为核心 建构大学物态文化群

来源 :文化学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:antoney
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学物态文化是大学人在校园内建设的“物质形态”的文化。它包括校园建筑、园林绿化和人文景观,文化活动场所及传媒设施,自然生态的保护和利用,等等。大学物态文化建设是大学人有目的的行为,它源于大学人的文化自觉,出于对大学内涵和意义的深刻认识。高校博物馆既是人类文化文明发展的轨迹和学科专业知识的载体,又是大学物态文化建设的主要标识。以博物馆为依托建构大学物态文化群为大学物态文化建设开拓了新的思路。 University’s state culture is the “material form” culture that university people build on campus. It includes campus buildings, landscaping and cultural landscape, cultural activities and media facilities, the protection and utilization of natural ecology, and so on. The construction of college state culture is a purposeful behavior of college students. It originates from the cultural consciousness of university people and is deeply rooted in the connotation and significance of university. The university museum is not only the carrier of the track of the development of human culture and civilization and the professional knowledge of the discipline, but also the main symbol of the construction of the state physical culture of the university. Relying on the museum to construct the university’s state cultural group opens up new ideas for the university’s state cultural construction.
其他文献
研究高温下方形钢管轴心受压柱的稳定性。目前,欧洲规范中已包括检测火灾下柱屈曲承载力的设计模型。由于受复杂的非线性性能影响,标准的设计模型并不完全合适,且在特殊情况
科学课堂中实验教学无效性主要表现为实验课目的不明确、针对性不强、课堂组织不力等问题,解决这些问题就要从让学生会做实验、激发兴趣、突出学生主体地位等几方面入手。 T
一种乙酰丙酸及其酯类转移加氢制备γ-戊内酯的方法,涉及γ-戊内酯。在反应底物中加入有机醇,将所得的醇溶液作为原料液置于高压反应釜中,加入金属氧化物催化剂加热反应,即得
新的课程标准强调全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,这就要求在教学过程中要突出一个“新”字,体现一个“改”字。本人在教学中对器材进行了创
引言:学习能力就是学生获取知识,认识周围世界的能力。具体来说就是听、说、读、写、算、思维等能力。无论是做游戏或是做作业、读书都需要这些能力的参与,这种能力伴随学生
音乐教学中,把音乐和形象生动的语言有机结合,将音乐这种抽象的听觉艺术和语言性的艺术联系在一起,充分发挥语言形象生动的描述作用,不仅可以再现音乐形象,促进学生对音乐作
《语文课程标准》提出“:阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启
亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!从今年第一期开始,本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可
【病文入院】自私的兔子旱季来了,草原一片枯黄,所有的水塘和湖泊都干了。这天,动物们在一起开会,商量怎样才能不忍受干渴。最后他们决定拿出自己的积蓄买一把能挖井的锄 [A
在我国南方地区,严寒冬季一般将经历3个月左右,如何有效控制混凝土冬季施工质量,是商品混凝土企业技术人员必须掌握的技术。笔者根据相关专家学者的探索研究,结合自身长期对