几个无机实验的改进

来源 :柳州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eykical520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无机化学实验中,试剂的用量,操作方法,实验条件等因素会影响到实验现象与结果,本文对上述实验条件进行了改进,收到了较好的实验效果。
其他文献
根据师专培养目标的要求,本文对现行师专课程建设和教学进行分析,找出了师专课程建设与教学改革必须把握好突出师范性、突出专科特点和突出学生主体性等三个原则,并提出了教学改
从学生学习物理的认识机制,去认识物理实验教学活动是学生形象思维产生和发展的源泉,物理实验教学既反映了物理学的发展规律和物理教学规律,同时又体现了学生的认识规律。无论是
素质教育目标课程化即按照素质教育目标设计课程确保其其目标的实现,将素质教育目标体系的所有方面全部纳入课程,并形成亲折课程体系,实施素质目标课程化应注意系统致用性、特殊
素质教育的内涵应该是教育方针中要求的德育,智能和体育,素质教育要求学生不但要有健康的身体素质,也必须有健康的心理素质;要求学生不但要德,体全面发展,还要求学生发上性。而体育
给出了三个B值渐近鞅的等价命题,并应用变差理论对它们予以证明。
谷氨酸是神经系统中较普遍的兴奋性递质,其受体有三种亚型:海人草酸受体、使君子氨酸受体和N-甲基-D-门冬氨酸受体。KA、QA、NMDA都是L-谷氨酸的类似物。
为适应农村教育的发展,师专物理专业应根据培养目标对中学物理实验课教学进行改革,本文对此进行了初步探讨。
学生计算物体对双斜面的正压力往往得到错误的结果,原因何在?本文从学生思维的心理过程进行分析,从而提出了教师在教学过程中要注意引导学生走出误区。
通过对199名师专生在思想品德素质,文化素质及心理素质等方面的现状进行了调查,并提出了全面改革师专教育,提高学生整体素质的具体对策。
本文主要研究在有界的完备度量空间X中,自映射序列存在唯一公共不动点的条件。