【摘 要】
：
实验是高中物理学习的基础,实验的积极开展和实践教学在高中物理的学习中占据重要的部分。实验的过程就是实践的过程,积极有效的开展高中物理式教学不仅能够丰富和促进我国教
论文部分内容阅读
实验是高中物理学习的基础,实验的积极开展和实践教学在高中物理的学习中占据重要的部分。实验的过程就是实践的过程,积极有效的开展高中物理式教学不仅能够丰富和促进我国教育领域的发展,而且对于学生思维的开发和培养学生自己动手操作动脑思考的能力具有重要的意义。实验作为物理学科的基础,开展正确有效的物理教学等于让学生赢在了物理学习的起跑线上,可见实验在物理教学中的重要性。本文将结合沪科版的物理教学,积极思考高中物理实验的创新之路,浅谈如何有效开展高中物理的实验教学,以期能对物理实验教学的开展提供些许帮助。
其他文献
新课程改革的步伐不断地加快,为不同学科课堂教学有效性地提高,创造积极的教学条件。作为小学品德与社会学科的教育者要立足教学实际,从下面所提到的教学策略入手,密切关注课
“问题意识”是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态，这种心里状态又驱使学生积极思维，不断提出问题和解决问题。思维的这种问题性心理品质，称为问题意识。班主任老师如果善于运用教育智慧，激发班干部的问题意识，则教与学、管与学的过程，将会合二为一。 在实际工作中，我们发现很多班主任缺乏问题意识：有的班主任仅仅满足于班级现状，认为学生不吵不
<正> 目前各钢厂所用的硅铝铁合金,主要是热兑(熔)法生产的,要消耗一次铝,成本高。结合我国的条件,目前已在积极开发以铝矾土、高岭上、硅石等含Al_2O_3及SiO_2的原料在矿热
小学班主任是学生生活、学习道路中的重要指引者,在教育管理中要随时与学生进行沟通交流,选取最佳的沟通路径、最合理的沟通方式,在沟通中与学生相互理解、相互信任。而后在
对于２００目以上（〉０．０７５ｍｍ）的大颗粒进行粒度分布测定时，普通粒度仪难于用沉降法测定。笔者在显微镜下用显微计数法统计，取得较好效果，为大颗粒的粒度测定提供了一条有效可行的途径。
手机成瘾给我们带来了各种负面的影响,大学生作为社会中具有较高知识水平的年轻群体,对手机及其容易产生过度依赖。本文从大学生手机成瘾的干预治疗角度出发,结合团体辅导和
<正> 韦岗铁矿从1983年就被省市列为十大安全隐患之一的整改单位。针对这一问题,矿与长沙矿山研究院和马鞍山钢铁设计研究院共同完成了爆破地震波测试、矿柱回采方案设计,并
小学阶段,尤其是初级阶段的学生,其还不具备较强的自我管理能力和自主学习能力,不管是在学习上还是在生活上,都需要老师的指导和帮助。而班级作为学生接受教育的直接场所和主
<正> 某废钢仓库结构型式为钢筋砼单跨露天栈桥。建筑面积1980m~2,跨度为33m,柱距均为6m,厂房总长度为60m,轨顶标高7.000m,有一台10t轻级工作制桥式吊车。 建设单位要求在废
热管新技术已试用于冶金、化工、电子等诸多行业,效果显著。利用热管冷却壁、冷却结构形式冷却高炉炉身,不但改善了冷却效果,而且大大节约了水能,有待进一步推广。