【摘 要】
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摘要：初中化学高效课堂的构建始终是践行核心素养与推动有效课堂组织的共同价值追求;然而，在实际教学中，初中化学高效课堂的构建却差强人意，难以彰显学科特色，反而陷入高效课堂的样式化泥潭中，严重影响了课堂教学质量。因此，立足初中化学高效课堂构建面临的困境与现状，以践行新课改理念为契机，探索初中化学高效课堂的有效构建策略成为提升学科教学质量的重要举措。 关键词：初中化学;困境;高效课堂;策略 中图分类
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摘要：初中化学高效课堂的构建始终是践行核心素养与推动有效课堂组织的共同价值追求;然而，在实际教学中，初中化学高效课堂的构建却差强人意，难以彰显学科特色，反而陷入高效课堂的样式化泥潭中，严重影响了课堂教学质量。因此，立足初中化学高效课堂构建面临的困境与现状，以践行新课改理念为契机，探索初中化学高效课堂的有效构建策略成为提升学科教学质量的重要举措。
关键词：初中化学;困境;高效课堂;策略
中图分类号：G633.8
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摘要：探究式学习可以使学生自主地获取知识和信息，主动发挥自己的创新潜能，培养严谨的科学态度、勇于探索的精神。本文从营造探究氛围、激发探究兴趣、提升探究效果、凸显探究个性、延伸探究等方面进行了论述。 关键词：小学数学;探究式学习;合作交流 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-021-1 探究式学习是一种积极的学习过程，是指在教学过程中教师引导学
摘 要：在抗擊新冠肺炎疫情之时，我国各中小学积极落实各级教育主管部门的政策要求，大力推进“停课不停学”策略，全面创建线上课堂，为广大中小学生实现在家上课提供指导和帮助。作为线上教学的实施者，我们要提高学生在线上课堂的专注度，增加线上课堂的活跃度，完善线下课堂的完整度。 关键词：疫情;线上课堂;高中数学;提质增效;策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
【摘要】新高考背景下，读后续写题型教学可从整体阅读文本获取信息、深度思考理解把握文本、有效应用书面表达三个层面培养学生解答这一题型的综合能力。本文首先分析了读、思、达融合开展读后续写教学，对新高考背景下高中英语读、思、达融合解答读后续写题型的教学策略进行探究，旨在切实提高学生的读后续写综合能力。 【关键词】新高考;英语;读、思、达;读后续写 【作者简介】林聪艺，福建省晋江市毓英中学。 【基金
【摘要】自主学习能力是未来社会公民必须具备的基本能力之一，新课程标准要求初中教师根据课程内容进一步培养初中生的自主学习能力。尤其是对于初中阶段的英语学习来说，自主学习能力的养成不可能一蹴而就，而是需要学生根据教材内容不断积累，这就要求初中生在进行英语学习的时候要具备一定的自主学习意识，进而提升自己的英语学科素养。对于初中英语教师来说，他们不能仅仅将英语教学任务集中在课堂知识教学上，更应该将更多的注
摘 要：初中教育在学生的整个学习生涯中发挥着重要的承上启下的过渡性作用，是学生学習能力与学生素养养成的关键时期。在此阶段，教师要带领学生养成自主学习的好习惯，不断的开发学生们的学习思维，提高学生们的学习热情。初中英语阅读教学也是如此，在教学过程中，教师要根据学生的学习特征找到最适合的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯。本文就当前初中英语阅读教学的背景出发，研究了分层教学模式在初中英语阅读教学中的
摘要：社会在发展，教育在改革。传统教育弊端逐渐显露，未来教育要如何发展，是摆在广大教师面前的一道难题，而如何思考并解决发展过程中遇到的问题是我完善和自我创新的一个过程。为了更好地在教育过程中对学生实施良好的教育。身为教育人，我们要本着以学生为本，从学生的角度出发，为学生们创造良好的学习氛围和学习环境。因此，本文将会通过对教育改革的探究来一起学习如何更好的在高中数学教学过程中对培养学生的思维能力进行
摘 要：有责任心是学生开展一切学习、活动的基础，“责任心”教育是“德善品格”教育中的有机组成部分。积极开展“责任心”教育，可以帮助学生培养健全的人格。小学班主任在开展“责任心”教育时，要勇于开创德育新方法：做到心理上“循循善诱”、发挥“榜样示范”德育方法的最大价值、抓住学生特点，“正负强化”策略双管齐下、培养学生的自育能力、挖掘多媒体媒介的积极作用。努力引导学生成为有“责任心”的人。 关键词：小
摘要：儿童化语言更符合孩子的年龄和心理特点，容易被孩子接受，用这样的语言进行教学，孩子们能更早地进入学习的角色，学习的热情易被点燃，从而取得事半功倍的效果。因此，小学教师的教学语言要做到准确、规范，生动简洁，逻辑性强，富有感染力等。 关键词：小学低段；教学语言；儿童化；艺术 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）13-075-1一说到“儿童化语言”，我们就
摘要：以数学文化为基础开展高中数学问题教学，能够有效激发高中生的数学学习兴趣，转变其数学学习方式，并有助于训练其逻辑思维，培养其精神品格，增强学生创新能力，对促进学生全面发展意义重大。而目前很多高中数学在实际教学过程中，对数学文化的渗透缺乏关注。基于此，本文结合数学文化和数学教学的关系，探究基于数学文化的高中数学问题教学，为高中数学教育者提供一定参考。 关键词：数学文化;高中数学;问题 中图分
“只是因为在群星中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜……” 经历10年，超过64亿公里的追赶后，欧航局彗星探测器“罗塞塔”分离的“菲莱”着陆器于北京时间11月13日零时5分许确认成功登陆彗星“67P/丘留莫夫-格拉西缅科”。这是人造探测器首次造访一颗彗星。 这一次，科学家们希望借助彗星中封存的太阳系早期资料来了解水的起源，进而帮助人类回答那个经典又深沉的谜题：我们从哪里来？