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“兴趣是学生学习的动力”,这是每个教学工作者耳熟能详的一句名言,时刻围绕在我们的身边.同时,又是我们一直没有彻底地去探讨清楚的问题.“兴趣”被我们视为学生学习的动力,也是我们教学工作者的教学“好帮手”,没有它,在教学中就像“竹篮打水一场空”,学生无法将知识“沉淀”在脑子里,教师也没有真正达到教学的目的.