财经管理类本科院校应用写作课改革新思路

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycmk07js2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
财经管理类院校应用写作课教学效果不理想的根本原因是教学目标、教学内容缺乏社会针对性和专业针对性,体系性、应用性明显不足。该课的改革必须以加强社会针对性和专业针对性为目标,确定各专业写作课的教学目标和教学内容,以信息流在事务处理环节中如何统辖文种的方式构建各自的文种体系,采用案例教学法,有针对性地开展写作教学。 The fundamental reason why the teaching effect of the application writing class in the finance and economics colleges and universities is not satisfactory is the teaching goal, and the teaching content lacks the social pertinence and the professional pertinence, the systematicness and the obvious lack of applicability. The reform of this course must be aimed at strengthening social pertinence and professional pertinence, determining the teaching objectives and teaching contents of each specialized writing course, constructing their own language system in such a way that the information flow controls the variety of languages ​​in the transaction process, Case teaching method, targeted writing teaching.
其他文献
摘要注意力经济时代背景下,吸引大众眼球成为互联网产业的不二法则。博客实名制问题事实上乃是网络问题的一个法律缩影,它所包含的博主以及博客运营商的具体行为规则以及与之相关的自由和秩序的博弈是博客前景的重要因素。本文试通过分析来获解游走在公私二重领域间的博客实名制的未来方向,以期能为我国网络产业的发展有所助益。   关键词博客博客实名制注意力经济  中图分类号:C913文献标识码:A文章编号:1009-
多媒体教学有利于知识的获取和保持,有利于提高教学效率,激发学习兴趣,但它也存在着一些弊端,本文结合课程的多媒体教学改革与实践,论述了改进课堂教学效果、全面提升教学质
摘要公民社会思想源于西方,上世纪八十年代开始在我国学术界受到关注。随着我国市场经济的发展,公民社会与政治国家的互动与合作关系日益凸显,公民社会在构建社会主义和谐社会的过程中更是发挥着重要的作用,它能够充分协调各方面的利益关系,促进社会和谐有序的发展。  关键词公民社会和谐社会作用  中图分类号:C912文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)06-231-01    一、我国公民社会
摘要随着我国高等教育规模的扩大,我国高校毕业生数量进入一个急剧增加的阶段,而与此同时社会提供的就业岗位并没有急剧增加,高校毕业生就业进入了买方市场,大学毕业生已经被定位为普通劳动者,就业形势越来越严峻。严峻的就业形势和就业压力使大学生在就业过程中产生一系列心理问题,作为思想政治工作者要及时调节大学生的心理问题,做好就业前的心理疏导和教育工作。  关键词大学生就业心理问题心理调适  中图分类号:G4
在全面推进素质教育的今天,教育发展和人才培养的核心问题是什么?从当前的实际情况看,实施素质教育,应着力培养学生的创新精神,因为创新能力关系到我们民族的兴衰,而缺乏创新
化学实验教学的重要性有:一方面可以激发学生学习化学的兴趣,提高学习化学的热情.调查显示,高达95%的学生喜欢化学实验,作为老师的我在做实验时都觉得很有意思,并能从中感受
本文从注意培养主体意识、创设感染的情境、创设宽松的学习环境和结合适当激励的手段四个方面,浅析了电大语文愉悦教学气氛的营造策略。 This article analyzes the creatin
本文针对目前数学教育工作者面临的重大课题,从因材施教,创设问题情境,调动学生学习数学的积极性;加强逻辑思维能力的培养,形成良好的思维品质;强化语言训练,促进信息交流,提
高中通用技术课是新课程中的一门必修课,它以提高学生的技术素养、促进学生全面而有个性的发展为基本目标,在教学上强调学生的设计和操作学习.因此,在高中通用技术教学中,教
本文对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了具体改革措施与建议.主要是选择合适的教材和实用的内容,重点培养学生的自学能力