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作为一线的一名年轻的教育工作者，要培养学生对探究的兴趣，充分发挥学生探究问题的主动性和创造性，在轻松愉快的良好学习氛围中，自主探索，发现规律，学会学习，让学生发挥主体性地位。培养良好的学习品质。
浅谈初中历史课堂教学的有效性
【摘 要】
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作为一线的一名年轻的教育工作者，要培养学生对探究的兴趣，充分发挥学生探究问题的主动性和创造性，在轻松愉快的良好学习氛围中，自主探索，发现规律，学会学习，让学生发挥主体性地位。
【机 构】
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重庆市渝高中学校重庆404100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年29期
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