网络与数字技术辅助下的英语语音自主学习调查分析与对策

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文章调查了英语专业学生在网络和数字技术辅助下的语音自主学习现状,针对学生出现的语音自我概念消极,语音学习动力不足,缺乏自我监管能力,不擅长对网络语音材料进行筛选和利用提出对策。
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