【摘 要】
：
目前,由于扩大招生,生源的质量下降,学生的思维能力差距加大,非智力因素的个体差别也很大.而受班级授课制的束缚,教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价,很少顾及各类学
论文部分内容阅读
目前,由于扩大招生,生源的质量下降,学生的思维能力差距加大,非智力因素的个体差别也很大.而受班级授课制的束缚,教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价,很少顾及各类学生个性发展的差异,均采用一刀切、一锅煮的方法进行教学,使优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好.针对基础课程改革的新理念,“分层教学”应运而生.
其他文献
高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务.既要传授历史知识,又要培养能力,既要对初中所学知识扩展和加深;又要运用历史
目的:CTA对于评估颅内动脉狭窄程度和颅内支架随访是一种无创性检查.我们通过分析一组病例来评估CTA关于颅内血管支架成形术前后的动脉狭窄程度及支架随访的可行性.方法:颅内
人类正在走向学习化社会,每个人必须终身不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变革.“要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学
目的:探讨优质心理护理对骨科患者术后心理焦虑的正面临床影响方法:针对我院从2017年4月到2018年4月共计收治的100名骨科术后需要住院的武警战士作为分析的对象.采取数字随机
目前国内外肺真菌病真正能够确诊的病例并不多,符合病理诊断这一最可靠“金标准”的病例报道更少[1]。现报告一例经手术病理证实的肺真菌性肺炎并肺脓肿(pulmonary fungal pn
英语高考中,倒装考点基本上每年必考,综观学生的答卷情况,学生的得分率普遍不高,本文选取一些常见的倒装题型进行分析讲解,以提升学生的考题能力.
时下, 不少语文教学同行都感到小学生朗读兴趣不浓,朗读意识模糊.昔日书声琅琅的校园在记忆中渐行渐远.本人代课过程中也更觉得束缚语文教学整体水平提高的因素,主要是小学生
教学目标设计是教学设计的第一步,它关系到课堂教学模式的选择、教学策略的运用、教学媒体与课堂环境的组合以及对教学结果的评价,也关系到生物课程目标的实现和国家基础教育
在中职数学教学中,一些学生对数学的学习不同程度地存在着一些厌学心理,主要表现在对教学方法和教学内容有一种厌恶感,学习动力不足,往往对数学课采取一种敷衍的态度,迫于压
目的:观察综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果.方法:选取本院2016年4月至2017年4月期间收治的小儿高热惊厥患儿136例,随机分为观察组和对照组各68例,对照组实施常规护理