【摘 要】
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目的 探讨“小广播”在产科健康教育中的应用与效果.方法 将收治入院的400例产妇按随机数字法分为观察组和对照组各200例,观察组住院期间,护理人员先用“小广播”进行健康教育,后对重点宣教内容进行互动示范,达到应知应会；对照组按常规进行健康知识宣教,比较两组健康教育效果.结果 观察组在宣教知识掌握方面中对病区环境掌握者为182例,产后注意事项中对饮食方面掌握者为179例,在母乳宣教内容方面对母乳喂养
【机 构】
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210008南京,南京大学医学院附属鼓楼医院产科,210008南京,南京大学医学院附属鼓楼医院产科,210008南京,南京大学医学院附属鼓楼医院产科
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目的 探讨“小广播”在产科健康教育中的应用与效果.方法 将收治入院的400例产妇按随机数字法分为观察组和对照组各200例,观察组住院期间,护理人员先用“小广播”进行健康教育,后对重点宣教内容进行互动示范,达到应知应会；对照组按常规进行健康知识宣教,比较两组健康教育效果.结果 观察组在宣教知识掌握方面中对病区环境掌握者为182例,产后注意事项中对饮食方面掌握者为179例,在母乳宣教内容方面对母乳喂养好处掌握者为197例,均高于对照组的168,146,183例,差异均有统计学意义(x2值分别为4.480,17.871,1.316;P ＜0.05)；两组产妇在宣教知识、产后注意事项、母乳宣教内容方面的其他项目的掌握程度比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 临床应用“小广播”,不仅提高了产妇的认知水平,加深印象,促进母乳喂养,也增强了产妇和家属对新生儿的护理知识,改进了护患关系,同时也节省了护士时间,提高了产科护理质量。
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