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数学来源于生活,离开了生活,数学就成了无源之水、无本之木.因此在数学教学中,教师要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们营造良好的町持续发展的课堂和谐氛围,以促进其个性的全面发展.
创设和谐氛围,促进学生个性发展
【摘 要】
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数学来源于生活,离开了生活,数学就成了无源之水、无本之木.因此在数学教学中,教师要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们营造良好的町持续发展的课堂和谐氛围,以
【机 构】
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江苏省常熟市辛庄中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年9期
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