【摘 要】
：
以润湿理论为基础,研究了不同类型沥青与集料之间的润湿性能,基于沥青表面张力和接触角实验数据计算沥青与集料的黏附功,再通过黏附功的大小定量评价沥青在不同温度下对集料
【机 构】
：
中海石油炼化有限责任公司,中国石油大学（华东）化学工程学院
论文部分内容阅读
以润湿理论为基础,研究了不同类型沥青与集料之间的润湿性能,基于沥青表面张力和接触角实验数据计算沥青与集料的黏附功,再通过黏附功的大小定量评价沥青在不同温度下对集料的润湿性能影响.结果表明,在相同温度下,同种沥青与不同集料的黏附功数值接近,而不同类型沥青与集料的黏附功数值相差较大;沥青与集料的黏附功随温度的变化呈二次曲线关系,且曲线存在最大值点,说明在特定温度下沥青与集料存在最佳润湿状态;黏度越大、软化点越高的沥青达到与集料最佳润湿状态时所需要的温度越高,同种沥青与两种集料达到最佳润湿状态时所需要的温度相近
其他文献
以硝酸镍和氧化铝为前驱物，氢氧化钠为沉淀剂，采用共沉淀法制备负载型催化剂NiO／A12O3并将所制得的催化剂应用于羊毛脂加氢反应中。通过测定加氢产物的皂化值考察了催化剂质量分
摘 要：随着经济全球化的快速发展，我国人民愈来愈重视教育，而学前教育就是孩子上小学之前的系统性教育的启蒙阶段。幼儿园是开展儿童学前教育的主要场所之一，其在对幼儿进行教育时不但需要关注理论知识方面的学习，还需要重视儿童综合素质的全面培养，尤其是在开展幼儿园体育活动时要格外关注幼儿的身体状况，确保不但能激发幼儿的体育活动兴趣开发幼儿的智力，还能在一定程度上提高幼儿园的教学水准，从而形成良性循环。 关
摘 要：随着新一轮基础教育课程改革的提出与不断深入，教育教学的目标发生了很大的转变。在传统的教育教学观念中，教育教学的目标往往是提高学生的学习成绩，在这种应试教育模式中所培养出的人才显然很难符合现代社会发展对人才要求。在这样的情况下，素质教育越来越受到重视，美术教师同样应该对美术教学的有效开展引起足够的重视，在开展美术鉴赏教学的过程中，应该注重加强对学生核心素养的培养。笔者针对在美术鉴赏教学中培养
目的对比研究骨膜移植术，软骨细胞移植术和骨软骨钻孔术对关节软骨损伤的修复。方法 纯种青紫蓝兔４４只，随机分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ４组，在膝关节作全层软骨缺损模型，Ａ、Ｂ、Ｃ组分别选择行上述一种操
摘 要：阅读能激发幼儿想说的欲望，阅读能提升幼儿的语言表达能力，为了让幼儿爱上阅读，我们让更多的家长参与到亲子阅读中来。首先，在故事选材上，我们要接地气，选择一些幼儿熟悉的故事，根据幼儿的特点对剧本进行改编和创编，为幼儿量身定造适合的剧本，让幼儿自己选择喜欢的角色，所设计的角色对话尽量生活化、口语化，更贴近幼儿的生活，让幼儿更加投入到故事的表演，让故事的表演恰到好处。为家长和幼儿们提供了一个亲子共
为探求POE（乙烯/辛烯共聚物）改善SBS改性沥青老化性能的机理,通过沥青流变指标分析、荧光显微分析及红外光谱分析,对SBS改性沥青、POE/SBS复合改性沥青及其短期、长期老化后的
摘 要：本文就图画书在幼儿成长过程当中的重要意义进行探究，结合幼儿的年龄特点，设计出能够促进幼儿阅读效率的阅读方案，以促进幼儿的智力水平发展和阅读能力的提升。 关键词：图画书;阅读能力;培养方案 【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）05-0047-01 大量的研究表明，阅读在幼儿成长成才的过程当中发挥着重要的作用，从幼儿阶段开始进行阅读教育已经
本文采用预拌混凝土企业用量最大的P·O42.5水泥、砂石骨料和高效减水剂等,以及传统搅拌工艺配制出坍落度为220mm的C50普通混凝土;并以此为基础配制大流动度粉煤灰混凝土
摘 要：在我们的日常生活中，处处都隐藏着看得见或看不见的科学知识。儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇好问是幼儿的年龄特点。激发幼儿的探究兴趣，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心问题。如何对幼儿进行科学教育，保证科学教育的有效性呢？ 关键词：课堂教学;科学;幼儿园 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）05-0044-011.选择幼儿感兴趣
摘 要：闽南民间体育游戏内容丰富、形式多样，它来源于闽南民间的现实生活，有着悠久的历史，充满了浓郁的泥土味，而且不受场地、器械等条件的限制，随时随地即可进行，幼儿易懂、易学、易传，深受孩子们的喜爱。近几年，我积极将闽南民间体育游戏融入到幼儿园教学活动中，发现闽南民间体育游戏的形式、内容都深受幼儿喜爱。而科学的、适合于幼儿的体育活动，是增强幼儿体质最积极和有效的因素，也是增进幼儿健康的一种积极手段。