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教学改革的推进落实和教学思维的转变优化，对高中英语教师的工作提出了更高的要求，更加重视学生的综合素养培养与提n升，并且注重对测试理论的实践研究，旨在通过提升英语教师的测评素养实现对高中生的综合测评，并在此基础上让学生更全面地认识自n己，认识英语知识课程的培养目标，促使学生英语综合能力提升。本文对高中英语教师测评素养的提升路径进行分析探究，在提升高中英语n教师测评素养的同时，积极培养学生英语核心素养。