试论专业四级考试中的从句考点

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jswlgx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来的专四考试对从句的考查作为语法考查重点之一,越来越受到重视。笔者就近几年考试中对从句考查的重难点及考点进行分析,同时通过个别例子来加强大家对从句的理解和认识。
  众所周知,从句按照其作用可以分为三大类:形容词性从句、名词性从句和副词性从句,我们分别称之为定语从句、名词性从句和状语从句。定语从句作为高考的考点,在高中阶段是学生学习的重难点,对于专业学生来说已经不再是难点。专四的考查点主要放在对名词性从句和状语从句的考查上。下面就这三种从句的考查点和难点进行分析。
  一、形容词性从句——定语从句
  定语从句的考查点主要在关系代词和关系副词的选择上。
  关系代词:which,that,who,whom,whose,as
  关系副词:when,where,why
  所谓的关系代词就是在从句中要充当句子的句子成分,比如主语、宾语或者表语,也就是说它们的作用相当于一个名词。而关系副词则在从句什么成分都不缺少的情况下使用,起的作用相当于一个状语表时间、地点或者原因等。
  考点一:关系代词的使用和选择
  关系代词的选择受到几种因素的制约,例如先行词指人还是物,关系代词在从句中作主语还是宾语,同时还要考虑它们使用的语境。因此,关系代词的选择带有一定的复杂性,必须综合考虑上述诸种因素加以选择。
  在关系代词的选择上,我们来看几个大家容易弄混也是常考的点。
  第一个要区分的是which和that 。下面我们对用that而不用which的情况总结如下:①当定于从句修饰的先行词是all,much,little,something,anything,nothing none,the one等不定代词的时候,我们用that。②当先行词有only,all,any,few,little,no,very 等修饰的时候使用that。③先行词本身是形容词的最高级或者由形容词的最高级修饰的时候使用that。④先行词既有人又有物的时候使用that。
  考点二:as引导的定语从句
  ①such n. as e.g.we have found such books as are useful for our study.
  ②the same n. as e.g.This is the same pencil as I am looking for.
  ③...such as这时候such作为代词在句中就是先行词。e.g.This book is not such as I expected.
  ④as也可以引导非限制性定语从句。e.g.We shall have our final exams next month,as has been announced.这时候主要考查它和which的区别。它们之间的区别在于as在翻译的时候可以译成“正如,正像……一样”。
  考点三:介词 关系代词
  如果从句的谓语动词后面需要相应的介词,则要把介词提前,放在关系代词前面。这时候的关系代词通常用which而不用that。
  接下来我们来看看06年专四考试的53题。
  The party, I was the guest of honour,was extremely enjoyable.
  A.by which B.for which C.to which D.at which
  二、名词性从句
  名词性从句,顾名思义就是用一个句子充当名词。按其在句中的作用可以分为主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。对于这四种从句的考查主要集中在连接词的选择上。名词性从句的连接词如下:
  连接连词:that,weather,if
  连接代词:what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever
  连接副词:when,where,why,how
  考点一:what 和that
  连接连词在句中只起连接作用,在从句中不充当任何句子成分。而连接代词在句中是要充当句子的主语、宾语或者表语的。“A man’s worth lies no so much inhe has as inhe is.”在这个题中,第一空应该是介宾结构,所以后面是宾语从句。由从句“he has”可以判断出句子缺少宾语,在这里就可以判断出我们要选择一个连接代词,应该用what。对于第二空也是一样的分析。再看看下面这个例子“ he has passed the exam makes all of us happy.”我们看到这个句子的谓语是makes,所以整个句子缺少一个主语,我们可以判断出来应该是一个主语从句。接下来我们来看从句是一个完整的句子,不缺少句子成分,所以我们选择连接连词that。
  考点二:连接副词
  四个连接副词的意思是不一样的,所以比较好区分,只要判断出来时名词性从句就好区分了。“I don’t knowhe has been to.”“know”后面跟的一定是宾语从句,那我们来看看从句,“he has been to”后面跟的应该是个地点,所以我们选择where。
  考点三:wh to do从句
  由wh-词引导的名词从句叫作名词性wh-从句。wh-词包括who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等。
  My question is who will take over president of the Foundation.
  Wh-从句作主语也常用先行词it作形式主语,而将wh-从句置于句末,例如:
  It remains unknown when they are going to get married.
  三、副词性从句——状语从句
  状语从句顾名思义就是在句中充当状语成分,常见的状语从句有时间、地点、原因、结果、条件、目的、让步、比较、方式等。
  考点一:一些不是很常见的引导词
  表时间的有as,directly,the moment,the minute;表原因的有now that,in that,seeing that 等;表条件的有providing,supposing,on the condition that 等。
  e.g.Men differ from animalsthey can think and speak.(08-54)
  A.for which B.for that C.in that D.in which
  这里前后两个句子之间是因果关系,所以我们选择in that。
  考点二:省略现象
  常考的省略现象主要是当状语从句中的主语和主句中的主语是同一个主语的情况下,从句中的主语和be动词可以同时省略。还有一种情况是当状语从句是it is 或者it was时,可以省略从句中的it 和be动词。
  e.g.If notwith the respect he feels due to him,Jack gets very ill-tempered and grumbles all the time.(04-45)
  A.being treated B.treated
  C.be treated D.havinging been treated
  按照省略原则,用treated。
  考点三:倒装
  状语从句中的倒装主要是as引导的让步状语从句的倒装。其结构一般为“形容词(副词,动词,分词)” as 主语 谓语。这个相对比较简单。
   I like economics,I like sociology much better.(03-49)
  A.As much as B So much C.How much D.Much as
  这里as引导的让步状语从句需要倒装,我们就变成了much as 这样一个结构。
   he wanted to go out with his friends at the weekend,he had to stay behind to finish his assignment.(08-55)
  A.Much though B.Much as C.As much D.Though much
  
  参考文献:
  [1]张振邦.新编英语语法教程.上海外语教育出版社.
  [2]薄冰.薄冰英语语法指南.外语教学与研究出版社.
  [3]方振宇,王新刚.高等学校英语专业四级考试快速通关.外语教学与研究出版社.
  [4]王世庆.高等学校英语专业四级快速突破.外语教学与研究出版社.
其他文献
38年弹指而过,难忘的岁月难忘的南疆,难忘的启蒙老师。 1960年9月,我从喀什公路汽车运输公司调到喀什日报当记者,开始了我漫长的新闻生涯。那一年我17岁。 从1960年至1998年
该文以分税制改革为切入点,将财政分权、土地财政及房价纳入同一理论框架,运用逻辑分析方法对财政分权制度影响房价的直接和间接机制进行探究,得出如下结论:财政分权加剧了地
细菌通过分泌系统将蛋白质转运到细菌胞外或直接注入宿主细胞内,与细菌的生存及致病性密切相关。Ⅲ型分泌系统(TypeⅢsecretion system,T3SS)存在于致病性大肠杆菌、沙门菌等
摘 要: 班级管理是学生管理中很重要的一部分,是许多从事教育管理的人士探讨的问题。作者从思想、方法、管理、服务工作等方面入手,取得了较好的效果。  关键词: 高校辅导员 学生工作 班级管理    高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员,肩负着将国家方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生发展完善、健康成长的重要职
班主任工作是琐碎而具体的:在一个班级中,怎样营造良好的氛围,怎样处理好同学之间的关系,怎样对待问题学生,这都是班主任要面临的一个个考验.作者结合教学实践,强调通过对“
布鲁菌病是由布鲁菌引起的一种人畜共患传染病,不仅会引起感染动物的流产、生殖器官炎症、不孕及各种组织的局部病灶,还会造成人类患者的衰弱和各系统炎症,给我国畜牧业和人民生
在丹桂园春游时,孩子们在发现挂在树上、掉在地上的几只已坏了的风筝后激动不已,有的孩子竟然拾起掉在地上的风筝玩了起来,有的叫我拿下挂在树上的风筝……看到孩子们对风筝有极大的兴趣,我便结合主题活动“我们在春天里”组织开展“风筝”系列活动。  案例一:制作风筝  为了引起孩子们制作风筝的兴趣,我发动他们收集各种风筝,并将收集来的一些风筝布置在活动室周围。形状不同、图案各异的风筝吸引了孩子们,活动间歇,他
从事教育十多年,一直担任班主任的我有乐也有苦,有喜也有忧,有得也有失。我所在的涡阳四中是安徽省示范高中,也是全封闭式管理学校,全县绝大多数的农村学生都在我校。现在农村的孩子有四大特点:一是大多数是独生子女,娇气、金贵;二是在农村家长双双外出打工,孩子寄托给他人,家庭教育跟不上;三是新闻媒体时有报道学生因教师管理不当出现的案例,使班主任心有余悸;四是班主任管理方法、措施稍有不当,虽有良好愿望,费心费
俄罗斯饲料菜是近几年引进的高产、优质青饲料,属藜科多年生宿根性植物,成墩成簇地生长,株高1.3米左右,叶片宽大肥厚,再生能力极强,春、夏、秋三季 Russia feed dishes is
一篇作文,怎样才能凸显亮点,紧紧锁住读者,特别是阅卷者的视线呢?我认为,精彩、生动、新颖的开头,优美、别致、流畅的行文,精妙绝伦、蕴含哲理、含蓄生动的结尾,会使作文从众多的同类作文中脱颖而出,紧紧锁住阅卷者的视线。  一、作文开篇六法  “万事开头难”。学生拿到一个作文题,往往不知怎么开头,甚至一开头即离题万里。那么怎样做到既开篇点题又精彩生动呢?下面介绍六种开头的方法。  1.比喻法。  例如: