小学数学低年级作业设计策略探究

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作业是课堂教学的有效补充和延续,是学生进行知识回顾和理解提升的重要途径,是学生自主学习的主要载体。随着小学教学体制的不断改革和发展,小学生的课后作业的完成情况和效果逐渐被越来越多的人们所关注。通过有效的作业设计可使学生的思维被打开,并在实践中更好的掌握数学知识。下面我结合自己多年的教学经验和实践,对小学数学作业设计与教学提出简单的策略。
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