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德国儿童心理学家认为,能够同父母进行争辩的儿童,长大后会比较自信、合群,并且更具创造力。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士的研究证实,两代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。这位心理学家还谈到争论对孩子的一些重要之处。
1.有助于找到界限
“等我们吃完饭再去干。”妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推,顶了一句:“为什么?我还有些事要做,比坐在这里要好。”法斯博士说,卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。在卢卡斯这个年龄,同父母争辩能使他有机会学会评估自己。争辩是儿童摆脱无方向状态的一个途径,可以使他知道自己的能力和界限在何处。
2.形成自己的意志
法斯博士说:“争辩能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争辩也表明孩子正在走自己的路,他们注意到,父母并非总是正确的。
3.应付冲突的训练
安格拉想学骑马,但是她妈妈反对。妈妈说:“我要对你负责。”安格拉反驳:“萨比内的父母也对她负责,但他们允许她骑马。”争辩有学习的效果。孩子通过争辩学到争辩的艺术。考虑到日后在工作中,以及和同伴的关系中会有争辩,这种学习对儿童是重要的。
4.爱的表示
俗语说,相亲相爱,才会相互斗嘴。斗嘴是向对方表示,你对我是重要的。一个人如果总是与世无争,他就是向周围的人表示,你们对我来说无所谓。
5.刺激智力的发展
促成孩子和父母争辩的直接原因,是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争辩时,孩子必须根据自己对环境的观察和分析,选择并运用学到的语汇和表达方式,有条理地表达自己的欲望、观点,挑战父母,这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且,通过争辩,孩子可以学到逻辑技巧,这对孩子日后思维的发展是有利的。
1.有助于找到界限
“等我们吃完饭再去干。”妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推,顶了一句:“为什么?我还有些事要做,比坐在这里要好。”法斯博士说,卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。在卢卡斯这个年龄,同父母争辩能使他有机会学会评估自己。争辩是儿童摆脱无方向状态的一个途径,可以使他知道自己的能力和界限在何处。
2.形成自己的意志
法斯博士说:“争辩能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争辩也表明孩子正在走自己的路,他们注意到,父母并非总是正确的。
3.应付冲突的训练
安格拉想学骑马,但是她妈妈反对。妈妈说:“我要对你负责。”安格拉反驳:“萨比内的父母也对她负责,但他们允许她骑马。”争辩有学习的效果。孩子通过争辩学到争辩的艺术。考虑到日后在工作中,以及和同伴的关系中会有争辩,这种学习对儿童是重要的。
4.爱的表示
俗语说,相亲相爱,才会相互斗嘴。斗嘴是向对方表示,你对我是重要的。一个人如果总是与世无争,他就是向周围的人表示,你们对我来说无所谓。
5.刺激智力的发展
促成孩子和父母争辩的直接原因,是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争辩时,孩子必须根据自己对环境的观察和分析,选择并运用学到的语汇和表达方式,有条理地表达自己的欲望、观点,挑战父母,这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且,通过争辩,孩子可以学到逻辑技巧,这对孩子日后思维的发展是有利的。