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建构高效的数学课堂，要关注学生，以学生发展为本，提供质疑的空间，重视个体差异；关注学生数学知识动态生成过程，促成知识生成的精彩；关注学生学习需求，激发学生求知欲望。
构建高效的小学数学课堂
【摘 要】
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建构高效的数学课堂，要关注学生，以学生发展为本，提供质疑的空间，重视个体差异；关注学生数学知识动态生成过程，促成知识生成的精彩；关注学生学习需求，激发学生求知欲望。
【机 构】
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河北省张家口市阳原县化稍营中心校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年7期
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