指正一个不等式证明的错误

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工业炉窑加热过程中热量损失大,是一个长期存在普遍而严重的问题。也是造成炉窑热效率和能源利用率低,能耗高的一个重要原因。炉窑类型不同,其热损失情况也有差异。平板玻璃
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。对话作为新课程理念被语文教师特别是高中语文教师广泛应用于语文阅读教学之中。对话的实质是引导学生发现,但在很多阅读教学中这种对话不是对话:学生与文本对话前,教师未提对话目的;生生对话环节中,生生对话流于形式;师生对话中,或教师一路追问,学生被问禁言,或是师生互问,学生问得简单,教师答得随便,远离对话的实质。那么,高中语文课堂对话应该如何顺利开展呢?    一
近年来,我在教学过程中,实施了“每天必问”探究法,不仅切实可行,而且卓有成效,这里不妨拿出来跟广大的语文老师共同探讨,以达到语文探究性学习的目的。 In recent years, d
教学片段一:体验平均数的含义    师:刚才同学们通过讨论,认为用平均数来比较哪个队的实力强一些比较公平。那什么是平均数呢?  生:平均数就是平均分后的数。  生:平均数就是都变得一样多。  教师演示:将一根透明的塑料管对折后变成两根,用手捏住对折的地方,然后往塑料管里倒入红色的水,形成两根高低不同的水柱。  师:两根水柱的高度一样吗?  生:不一样,右边的高一些。  教师继续演示:放开捏住的部分
现在,初中教育改革不只是要培养具有优秀的语言技巧的学生,更重要的是培养具有流畅、活跃而又有序思维的人才。学生应该在一些基本的专业方面有着批判性的思维。批判性思维敢
语文的外延就是生活的外延,生活有多大,语文就有多大。可见生活是语文教学的基础和生命。顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出:“要谋求语文教学效率的提高,老是把思想封闭在四壁合围的教室里,把眼光死盯在篇幅有限的课本上,恐怕很难求得突破性的进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具,要教学生掌握好语文工具,我们的思想要向广阔的生活审视。”《课标》中也明确指出:“沟通课堂内外,充分利用学校、
“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对这些岛屿拥有无可争辩的主权。”——中国外交部发言人 (图片)美丽的钓鱼岛,在蔚蓝的海上像璀璨的珍珠。近些年来关
如果一项工作是值得做的,那么它就值得自己去做,对吗?从全球数以千计的英国企业的外包活动来看,并非如此。作者对外包的过程进行了评价,揭示了在取得显著利益的同时,需要清醒
我们知道:三角形的中线将三角形的面积等分.即:如图1,AD是△ABC的边BC上的中线,则△ABD与△ACD的面积相等(我们将图1称为基本图形),据此,可以 We know that the center of t