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当下中国的老师和学生最缺什么?可以说什么都缺,但最缺的是自由.不少老师只能按学校规定的程序开展教育教学工作,既没有选择教材的自由,也没有决定考试的权利,甚至布置给学生做的作业都必须年级统一.教师就如同工厂车间流水线上的工人,一切必须按章办事,不可越雷池半步.
让师生自由呼吸
【摘 要】
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当下中国的老师和学生最缺什么?可以说什么都缺,但最缺的是自由.不少老师只能按学校规定的程序开展教育教学工作,既没有选择教材的自由,也没有决定考试的权利,甚至布置给学生
【机 构】
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溧阳外国语学校
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2011年12期
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○独特的学术背景
柯罗克(Anthony Kroch)于1946年4月2日生于纽约城.1967年他在哈佛大学获得学士学位,1974年毕业于麻省理工学院语言学系,获得博士学位.他现在为宾夕法尼亚大学语言学系教授和系研究生主任.他与拉波夫等创刊<语言变异与演化>以来,一直兼任该刊的副主编,并为<英语语言与语言学>及<日耳曼比较句法学报>的编委.柯罗克在国际语言学界享有盛誉,经常受欧洲、澳洲名牌大学邀请讲演,并任葡萄牙语言学与计算语言学国家评委委员,德国斯图加特大学语言学与计算语言学研究生导师等职务.