【摘 要】
：
意大利北部的一个农场,新建了3栋密闭式肉鸡舍,每栋长150米,宽16米,可饲养33000只肉鸡(出栏重约2.5千克/只)。鸡舍的内部及外面均安装有许多灵敏的温度和湿度传感器,不断监测
论文部分内容阅读
意大利北部的一个农场,新建了3栋密闭式肉鸡舍,每栋长150米,宽16米,可饲养33000只肉鸡(出栏重约2.5千克/只)。鸡舍的内部及外面均安装有许多灵敏的温度和湿度传感器,不断监测舍内外的温湿度环境状况。鸡场内有一个微型气象站,预测外界的风向、风速和降雨量。这些信息均传送到鸡舍内的可编程逻辑控制器(PLC)或微处理器中,由控制器根据鸡群年
A farm in northern Italy has newly built 3 closed broiler houses, each 150 meters long and 16 meters wide and capable of raising 33,000 broilers (with a slaughter weight of about 2.5 kg per bird). Inside and outside the house are equipped with many sensitive temperature and humidity sensors, constantly monitoring the environment inside and outside the house temperature and humidity conditions. There is a miniature weather station in the chicken farm to predict the direction, wind speed and rainfall of the outside world. The information is transmitted to a programmable logic controller (PLC) or microprocessor in the house, which is controlled by the controller based on the age of the flock
其他文献
针对宁夏农垦贺兰山农牧场种羊场舍饲的滩羊、小尾寒羊、特克萨尔羊、萨福克羊、无角道赛特羊,分品种进行24h行为规律观察.结果表明,采食、反刍、休息时间三者的比值为滩羊1
摘 要： 高校师范语文教育专业人才培养模式需要不断创新，这是教育发展的必然规律，也是专业发展的内在要求。本文对该专业人才培养模式创新的必要性做了深入分析，并注重分析人才培养模式的核心内容——课程设置，在此基础上进一步提出了现代教育技术手段的创新在人才培养模式创新中的应用。 关键词： 师范语文教育 培养模式 模式创新 高校师范语文教育专业是我国师范类人才培养中的一个传统专业，也是优势专业，在长期
摘 要： 显微镜的日常管理、维护和维修可以提高其使用效率，保证实验教学质量，节约重购资金，确保教学、科研工作顺利开展。 关键词： 显微镜 管理 维护 维修 光学生物显微镜是生物科学及生物相关学科教学、科研中用于观察细微生物结构的精密仪器，是高校医学实验教学中常用的仪器。因此，显微镜的规范管理及完好率直接关系教学、科研工作，直接影响教学质量和科研水平。正确、规范的管理方式对延长仪器使用寿命、提高
根据连续函数的性质，在函数f（x）的连续区间内，f（x）=0的点必将区间分成若干小区间，在每个小区间内，f（x）都有固定的符号，那么只需在每个区间内选点验证，就能得出相应不等式的解集. 一、有理不等式的解法 解有理不等式通常采用数轴标根法.具体步骤如下：①将不等式右边化为零，左边分解为若干个未知数系数为正数的一次因式或二次式的乘积（其中二次式必须无实根）；②将各因式的根分别标在数轴上，将数轴分
摘 要： 在中职德育教育中，隐性教育具有显性教育无法实现的作用。如今，中职德育教育已经无法满足我国经济发展和中职学校的德育教育工作，为了使中职学校的德育工作顺利开展，中职学校要在德育教育中结合隐性教育方法，使得隐性教育在中职德育教育中彰显力量。 关键词： 隐形教育 中职 德育教育 显性教育 1.引言 在中职学校中，传统的德育教育着重强调的是学生思想政治方面的显性教育，对思想政治教育的内容和对
教师教学离不开对学生的提问,提问是老师"传道、授业、解惑"的最基本方式之一。通过提问,教师可以随时掌握学生的掌握情况,并适时调动学生的积极性和主动性。尤其建筑学科是一个枯燥无味的学科,"提问"的艺术和方法在这样的课堂上显得尤为重要。作者就引入式提问、总结式提问、自然式提问、随机式提问、练习式提问阐明了看法。
摘 要： 新的课程标准的实施要求教师转变教学理念，更新教学观念，摒弃传统的教学模式和方法，让学生真正成为课堂教学和学习的主人。升本教育的理念就强调了教育应该一切为了学生，对学生高度尊重，充分相信他们，将学习的主动权交给他们，开发他们的学习潜能。在中等职业学校中，由于学生和学制的特殊性，更要彻底贯彻和落实生本教育理念，激发学生的学习兴趣，使德育课堂真正发挥实效，提高学生的综合素质。 关键词： 生本
随着音乐新课程改革的日益推进，音乐教师要在今后的音乐教学工作中确立多种新的教学方法。在此我觉得多媒体的运用就是其中一种有效的方法。《义务教育音乐课程标准》明确提出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。”多媒体教学打破了
摘 要： 在新课程理念的引导下，出现了“生态课堂”的教学模式。随着课改理念的不断深入，美术课堂教学效果越来越显著，本文从一个年轻的美术教师的角度，探讨一些上课片段中的现象，达到师生共同发展。 关键词： 美术课堂 激发兴趣 合作学习 内容整合 多元评价 随着新课程的发展，在课堂上，教师可谓绞尽脑汁，运用各种教学手段，美术课堂中也确实出现了许多可喜变化。但在实施过程中仍然存在一些问题，这困扰着我。
摘 要： 在高职院校迎来轰轰烈烈改革的今天，本着以学生为本、着眼于学生全面发展的精神，依托多年的辅导员管理探索与实践，作者形成了由“人治”走向“德治”——“天”、“地”、“人”三阶段的班级管理模式，实现教师在各阶段职责的转变，以渐变的方式更好地适应学生发展的特点，这一管理模式将引领班集体走向成熟与成功。 关键词： 辅导员 班级管理 三重境界 近年来，高职院校进行了轰轰烈烈的改革，其核心价值理念