【摘 要】
:
小学阶段的数学教学十分关键,学生在小学阶段打好了数学基础,才能更好地进行数学学科学习;学生在小学阶段对数学学科产生了浓厚的兴趣,才能更好地引导学生进行数学学科学习.
【机 构】
:
河北省永清县曹家务乡中心校,河北永清,065600
论文部分内容阅读
小学阶段的数学教学十分关键,学生在小学阶段打好了数学基础,才能更好地进行数学学科学习;学生在小学阶段对数学学科产生了浓厚的兴趣,才能更好地引导学生进行数学学科学习.本文就新时期有效开展小学数学教学的新视角进行探析.
其他文献
“生活化教学”是新一轮课改后被广为推崇的一种教学方式,在小学语文、数学等学科的教学中都在进行积极的应用与尝试,而这对于小学《品德与社会》教学,有着更为现实的意义.品
学习掌握颞骨手术解剖学知识是开展耳外科手术的必要前提和必备基础.耳及颞骨的内部构造精细而复杂,并且紧邻面神经、颈部大血管和中后颅底等重要结构.一为了全面准确地了解
对作文题研读的“精准度”影响着学生习作的成败.因此,教师首先要对各类体裁的文章该如何写做到心中有数,要吃透教材中的课文,才能给学生切实可行的指导,这是实现有效作文教
音乐新课程标准要求教学要满足学生的认知需求,引导学生学会发现问题、分析问题、解决问题,提高学生对音乐的处理能力,提升学生的音乐素养.那么,如何提高小学音乐教学的有效
所谓语文素养,其实质就是以学生语文能力为核心的综合素质,不仅涵盖了学生所掌握的学习方法、语言能力以及知识积累,同时还包括了学生的人文素养以及对新事物的认知能力.基于
每一位学生都具备极强的好奇心,教师只有引导学生发现写作的魅力,在兴趣下进行写作内容的学习,学生的写作综合素养才可以得到最大程度的提升.基于此目的,教师需要充分利用自
科学是一门以实验为基础的学科,更是一门以探究性学习为主的课程.学生建构科学知识必须经历科学探究的过程,了解和研究学生在探究活动过程中常用的科学思维方法,对提高科学学
在高中历史教学中,课程导入是教学成功的关键.本文结合实际的教学情境,探析了高中历史教学有效导入的方法诸如复习导入法、典故导入法等,以期提高高中历史课程导入的有效性,