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小学低年级是学生习惯养成的关键时期,影响着小学生一生的发展。班主任作为与小学生朝夕相处的人,对班级的管理和对学生的教育引导,对学生习惯的养成有着直接的影响。要做好小学低年级班主任工作,就要重视学生在习惯养成上的表现,及时发现问题并解决问题,利用好班主任自身的榜样力量带动学生健康成长。
从习惯养成谈如何做好小学低年级班主任工作
【摘 要】
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小学低年级是学生习惯养成的关键时期,影响着小学生一生的发展。班主任作为与小学生朝夕相处的人,对班级的管理和对学生的教育引导,对学生习惯的养成有着直接的影响。要做好小学低年级班主任工作,就要重视学生在习惯养成上的表现,及时发现问题并解决问题,利用好班主任自身的榜样力量带动学生健康成长。
【机 构】
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山东省青岛市即墨区长江路小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年7期
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