谈小学体育教师教学方法与教学能力的体现

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fazaizhaoyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
怎样教正确、讲明白呢?就一节课而言就是教师在教学过程中所传授的技术动作要正确、规范,讲解的内容既要简明扼要,又要适合学生的实际水平,使之听得懂、易理解。教育界有“教师要给学生一杯水,自己就需要有一桶水”的说法。从这个意义上说要实现教正确、讲明白的教学目标,并非轻而易举。体育运动是讲究体位感觉的运动项目,只有当学生对动作技能的原理了然于胸时,才能够自觉的去理解和体会教师的动作讲解而不是单纯的模仿。
其他文献
在新医改背景下,财务内控工作的重要性进一步突显。现行的财务内控制度,也必须紧跟新医改的趋势和当下医院工作开展需要,不断的进行补充和优化,始终发挥对财务内控工作的指导
天然液化气工厂总平面的布置应做到:布置集中、分区合理、管线方便、生产管理规范,并且与建设地的环境等融合密切,分区有:主要生产区、辅助生产区等。
随着我国教育改革的持续深化,推动了我国教育教学的进一步发展,高中教育亦高度重视学生自身的能力,并深刻认识到体育锻炼对学生个体发展的重要性,可促进学生全面发展。但尽管我国
在一个班集体中,班主任作为组织者和引导着,在班级中起着至关重要的作用。本文主要从班主任领导行为与班级气氛的关系入手。探讨采取怎样的措施让班主任更好地营造班级气氛,实现
义务教育《美术课程标准》(2011年版)关于课程性质中的实践性要求提出以下目标:“学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品,发展想象能力、实践能力和创造能力。”本文
摘 要:导入是课堂教学的关键性环节。初中语文教师在教学中,要本着趣味性、针对性和逻辑性的原则,通过故事导入法、情境导入法、问题导入法和复习导入法等的灵活应用,不断提高课堂导入效果,构建高效的语文教学课堂。  关键词:初中语文;课堂导入;技巧  俗话说:良好的开端是成功的一半。在课堂教学中,导入是一节课的“序幕”。如果“序幕”不好或者是“序幕”缺失,都不利于良好教学效果的实现。而富有趣味性、技巧性的
目的探讨自拟中药温肾活血利水方治疗糖尿病神经源性膀胱(DNB)的临床疗效。方法选择邯郸市第一医院2014年1月—2015年12月收治的DNB患者82例,按照数字随机表法分为2组,每组41例
运用文献资料等研究方法,从积极受众的视角对网络虚拟社区球迷的"热""欲""虚""喷"等现象进行解读。研究发现:商业运作与球迷积极响应造就了社区的狂欢;新媒介降低了受众转换
马鞍山市人大常委会紧盯黑臭水体治理工作履职行权,有力促进此项工作的开展。草树萋萋,流水潺潺,进入马鞍山市区的西塘水系国际华城段,只见小区中央的大片公园绿地已成为周边