律动活动中强化幼儿学习品质的培养

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在律动活动中,简单的律动能够给予幼儿美的感受、灵感以及力量,以促进幼儿音乐感受力、审美力、表现力和创造力的发展。但是教师在开展律动活动中,如何有计划、有步骤地进行律动训练?能够培养幼儿的何种品质,怎样的培养这些品质,都是我们需要注意的问题,本文就阐述了这些问题,仅供参考。 In rhythm activities, simple rhythms can give young children beauty of feeling, inspiration and strength to promote children’s musical sensibility, aesthetic power, expressiveness and creativity. However, when teachers conduct rhythm activities, how to train their children in a planned and systematic manner? What kind of qualities can be nurtured and how to cultivate these qualities are all problems we need to pay attention to. This article elaborates on these issues only for reference.
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