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阅读教学是语文教学中承担职能最多的部分,也是语文能力造就的重要途径,阅读教学的实践启示我们：要切实提高阅读教学的效益,必须深入探索篇章的结构规律.所谓篇章,是指书面言语交际中独立完整的自然单位.
刍议篇章结构观念的确立
【摘 要】
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阅读教学是语文教学中承担职能最多的部分,也是语文能力造就的重要途径,阅读教学的实践启示我们：要切实提高阅读教学的效益,必须深入探索篇章的结构规律.所谓篇章,是指书面言
【机 构】
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上海田家炳中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2018年15期
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