【摘 要】
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[课前思考]rn教材通过介绍邮政编码和身份证号码的结构和含义来体会数字编码的方法,以及数字编码在生活中的作用.课前调查发现,学生对邮政编码比较陌生,而对身份证号码比较熟
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[课前思考]rn教材通过介绍邮政编码和身份证号码的结构和含义来体会数字编码的方法,以及数字编码在生活中的作用.课前调查发现,学生对邮政编码比较陌生,而对身份证号码比较熟悉.另外,身份证号码蕴涵的信息量相对较大,编码思想体现得较充分,所以本课以身份证号码为载体,引导学生认识数字编码,让学生感受到生活中的许多问题与数字密切相关——数字反映信息,从而对数学产生亲切感.
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