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当前,体育教学中存在着一些问题,针对学生个性缺失的状况,侧重从“教学思维、教学课堂组织、教学方法”三个层面促进学生个性的形成及和培养学生个性的健康发展。
初中学生学习数学兴趣不浓,厌学情绪严重是普遍存在的现象。随着知识的获取和能力的发展,学生的数学学习情感、态度、自信的发展与之形成一定的反差,厌学情绪极为严重,学习被动消
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目的:观察乳腺癌患者术后肩关节功能障碍的发病情况,并探讨其发生相关的影响因素。 方法:对166例2010-2011年在苏州大学附属第二医院普外科接受手术治疗的初治单侧乳腺癌患者
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