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在学生的综合素质养成道路以及学生综合能力的提升道路中，新课改成为一个大的绊脚石。教学形式以及设计理念已经成为我国课程的改革创新的必经之路。对于初中新生来说，学习物理会比较困难，初次接触这一门学科，遇到问题不知道如何去解决，这是初中生学好物理的一项主要障碍。本研究针对这些问题提出实验教学法在物理教学中的作用，并对其进行详细分析。